Motivational design for learning and performance : the ARCS model approach

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author Keller, John M. (Author)
Format Book
LanguageEnglish
Published New York : Springer, 2010
Edition1st ed.
Subjects
motivace
výkonová motivace
školní psychologie
vzdělávání
motivation (psychology)
achievement motivation
school psychology
education
monografie
monographs
ISBN9781441965790
978-1-4419-1249-7
Physical Descriptionxxiv, 353 s. : il. ; 24 cm

Cover

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 67898
003 CZ-ZlUTB
005 20240829152328.0
007 ta
008 091007s2010 xxua b 001 0 eng
020 |a 9781441965790  |q (brož.) 
020 |a 978-1-4419-1249-7  |q (váz.) 
040 |a DLC  |b cze  |c DLC  |d ZLD002 
072 7 |a 37  |x Výchova a vzdělávání  |2 Konspekt  |9 22 
080 |a 159.947.5  |2 MRF 
080 |a 159.947.5:159.944  |2 MRF 
080 |a 37  |2 MRF 
080 |a 37.013.77  |2 MRF 
080 |a (048.8)  |2 MRF 
100 1 |a Keller, John M.  |7 utb2013771838  |4 aut 
245 1 0 |a Motivational design for learning and performance :  |b the ARCS model approach /  |c John M. Keller 
250 |a 1st ed. 
260 |a New York :  |b Springer,  |c 2010 
300 |a xxiv, 353 s. :  |b il. ;  |c 24 cm 
500 |a Popsáno podle brož. vyd. 
504 |a Obsahuje bibliografii (s. 325-344) a rejstřík 
650 0 7 |a motivace  |7 ph115358  |2 czenas 
650 0 7 |a výkonová motivace  |7 ph116697  |2 czenas 
650 0 7 |a školní psychologie  |7 ph136585  |2 czenas 
650 0 7 |a vzdělávání  |7 ph127311  |2 czenas 
650 0 9 |a motivation (psychology)  |2 eczenas 
650 0 9 |a achievement motivation  |2 eczenas 
650 0 9 |a school psychology  |2 eczenas 
650 0 9 |a education  |2 eczenas 
655 7 |a monografie  |7 fd132842  |2 czenas 
655 9 |a monographs  |2 eczenas 
910 |a ZLD002 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 37KELLERJM  |7 0  |8 BOOK  |9 122989  |a UTBZL  |b UTBZL  |c 019  |d 2013-07-18  |l 1  |m 4  |o 37/KELLER,J.M.  |p 420010149711  |q 2027-06-01  |r 2019-08-26 00:00:00  |v 2219.00  |w 2019-08-26  |x N:nákup; | 20100831  |y 08 
992 |a BK  |b SK  |d 1 
999 |c 67898  |d 67898 

Similar Items