rdf-syntax-grammar
mods:
  schema location: http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
  title info:
    title: Successful inclusion strategies for early childhood teachers
  name:
    name part: Warner, Laverne
    name part: 1941-
    role:
      role term: creator
    role:
      role term: author.
  name:
    name part: Spencer, Vicky G.
    role:
      role term: author.
  name:
    name part: Simpson, Cynthia G.
    role:
      role term: author.
  type of resource: text
  genre: elektronické knihy
  genre: monografie
  genre: electronic books
  genre: monographs
  origin info:
    place:
      place term: enk
    date issued: 2021
    edition: 1st.
    issuance: monographic
  language:
    language term: eng
  physical description:
    form: remote
    extent: 1 online zdroj
  target audience: specialized
  note: Laverne Warner, Vicky G. Spencer, Cynthia Simpson.
  note: Plný text je dostupný pouze z IP adres počítačů Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně nebo vzdáleným přístupem pro zaměstnance a studenty
  subject:
    geographic code: n-us---
  subject:
    topic: integrovaná výchova a vzdělávání
    geographic: Spojené státy americké
  subject:
    topic: děti se zdravotním postižením
    geographic: Spojené státy americké
  subject:
    topic: základní vzdělávání
    geographic: Spojené státy americké
  subject:
    topic: integrated education
    geographic: United States
  subject:
    topic: children with disabilities
    geographic: United States
  subject:
    topic: elementary school education
    geographic: United States
  classification: 37.043.2
  classification: 316.344.6-056.26/.3-053.2
  classification: 373.3
  classification: (73)
  classification: (0.034.2:08)
  classification: (048.8)
  identifier: 9781003238300
  identifier: 9781000503593
  identifier: 9781000489064
  identifier: 9781593633837
  identifier: https://proxy.k.utb.cz/login
  access condition: Plný text je dostupný pouze z IP adres počítačů Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně nebo vzdáleným přístupem pro zaměstnance a studenty
  record info:
    record content source: OCoLC-P
    record creation date: 210913
    record change date: 20251008112123.0
    record identifier: 106617
    language of cataloging:
      language term: eng