Researching early childhood literacy in the classroom : literacy as a social practice

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Henning, Lucy (Author)
Format: Book
Language: English
Published: New York ; London : Routledge, Taylor & Francis Group, 2020
Subjects:
ISBN: 978-1-138-59722-8
Physical Description: xv, 182 stran : ilustrace ; 25 cm

Cover

Table of contents

LEADER 01758nam a2200469 i 4500
001 104498
003 CZ ZlUTB
005 20220105140000.0
007 ta
008 211215s2020 xxua e 001 0 eng d
999 |c 104498  |d 104498 
020 |a 978-1-138-59722-8  |q (vázáno) 
040 |a ZLD002  |b cze  |e rda 
044 |a xxu  |a xxk 
072 7 |a 373.2/.3  |x Předškolní a primární výchova a vzdělávání  |2 Konspekt  |9 22 
080 |a 373.2  |2 MRF 
080 |a 37.043.2  |2 MRF 
080 0 |a 37.014.22  |2 MRF 
080 |a 37.091.313  |2 MRF 
080 |a (048.8)  |2 MRF 
100 1 |a Henning, Lucy  |4 aut 
245 1 0 |a Researching early childhood literacy in the classroom :  |b literacy as a social practice /  |c Lucy Henning 
264 1 |a New York ;  |a London :  |b Routledge, Taylor & Francis Group,  |c 2020 
300 |a xv, 182 stran :  |b ilustrace ;  |c 25 cm 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a bez média  |b n  |2 rdamedia 
338 |a svazek  |b nc  |2 rdacarrier 
504 |a Obsahuje bibliografii a rejstřík 
650 0 7 |a předškolní výchova  |7 ph124887  |2 czenas 
650 0 7 |a integrovaná výchova a vzdělávání  |7 ph121132  |2 czenas 
650 0 7 |a gramotnost  |7 ph120604  |2 czenas 
650 0 7 |a aktivizační metody ve výuce  |7 ph446679  |2 czenas 
650 0 9 |a preschool education  |2 eczenas 
650 0 9 |a integrated education  |2 eczenas 
650 0 9 |a literacy  |2 eczenas 
650 0 9 |a activisation methods in education  |2 eczenas 
655 7 |a monografie  |7 fd132842  |2 czenas 
655 9 |a monographs  |2 eczenas 
910 |a ZLD002 
942 |2 udc 
992 |a BK  |b SK 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 373HENNINGL  |7 0  |8 BOOK  |9 166121  |a UTBZL  |b UTBZL  |c 019  |d 2021-12-15  |l 1  |m 1  |o 373/HENNING,L.  |p 420010188809  |q 2026-02-01  |r 2022-03-10  |s 2022-03-10  |v 2490.00  |w 2021-12-15  |x N: nákup;  |y 08